Sprogbrugssituationer – nyhed fra Viden om læsning

“Denne artikel beskriver, hvordan man med begrebet ’sprogbrugssituationer’ som refleksionsredskab kan stilladsere udviklingen af børns mundtlige sprog. Når man som pædagog gennemtænker, hvilke(n) kommunikationsmåde(r)en given situation ’tilbyder’ det enkelte barn, får man indsigt i, hvordan man kan justeresituationen og dermed tilrettelægge de bedst mulige rammer for udvikling af børns sprog”

Læs mere om kommunikationsfeltet, kommunikationrealtionen og kommunikationsmåden HER